ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA HACIA LAS TERAPIAS ALTERNATIVAS Y COMPLEMENTARIAS
DOI:
https://doi.org/10.66587/Palabras clave:
enfermería, terapias complementarias, actitud, estudiantes de enfermería, percepciónResumen
Introducción: El uso de terapias alternativas y complementarias viene aumentando a lo largo de los años en Ecuador y en el mundo con el advenimiento de políticas de salud favorables hacia el uso de estas prácticas, debido a este creciente interés ha sido incluida en los programas de formación de enfermería, por lo tanto, este estudio tiene como objetivo describir las actitudes de los estudiantes de enfermería en la universidad Técnica de Ambato en relación con las terapias alternativas y complementaria Método: Estudio observacional descriptivo transversal, con una población de 341 estudiantes y se trabajó con una muestra de 126 estudiantes de enfermería. Resultados: Para la obtención de los resultados se aplicó el cuestionario de creencias de salud de Medicina Complementaria y Alternativa (CHBQ). Masaje, espiritualidad/oración y meditación fueron las terapias más utilizadas entre los estudiantes. El 64,3% de los estudiantes utiliza el internet como principal fuente de obtención de información sobre terapias alternativas y complementarias. Se evidenció una mayor proporción de estudiantes de enfermería con actitudes positivas hacia las terapias alternativas y complementarias. Conclusión: Los estudiantes de la carrera de enfermería reportaron una actitud estudiantes de la carrera de enfermería reportaron una actitud positiva hacia las terapias alternativas y complementarias.
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